mercredi 21 décembre 2011
Noël
des petites nouvelles "fraîches"
voici notre calendrier de l'avent avec des filtres à café
(magnifique porte, n'est ce pas?)
et le cadeau de noël pour les parents
des boites décorées avec des sablés dedans (noix de coco, amande, pralines roses et chocolat)
avec une petite carte:
extérieur: technique de réserve avec scotch invisible et tampons à la peinture dorée
(j'ai pas choisi la plus belle semble-t-il :P)
intérieur: fond avec papier de soie humide, tampons dorés (eh oui, encore!) utilisés en rotation puis collage du spin (papiers verts déchirés)
j'espere que ca aura plu aux parents....pas sûre d'avoir des retours à la rentrée mais c'est pas grave! ;)
jeudi 11 août 2011
la lettre du père noël
pour la période 2:
après avoir travaillé sur le cadeau de mémé loup nou étudierons l'album la lettre du père noël pour écrire une lettre à msieur papa noël :D ...j'ai été bien sageE
vendredi 5 août 2011
le cadeau de mémé loup
j'essaie d'avncer dans le travail: j'établis mes projets et je ferai les fiches plus tard...
donc voici mon 2ème projet: le cadeau de mémé loup. je ferai l'étude de cet album en première partie de 2 ème période.
projet_cadeau_de_m_m__loup_MS_GS
ps: j'ai modifié le fichier du "montre du tableau"
mercredi 3 août 2011
ma salle de classe
Ma maman est venue me garder Thibaut cet aprem' pour que je puisse aller déranger puis ranger (en gros on va dire) ma classe. Je sais à peu près comment je vais organiser les espaces: j'ai fait 4 groupes de tables (pas très original me direz-vous!) + un espace peinture.
y aura 2 groupes de GS (7 et 8 tables) et 2 (groupes MS 4 et 4), un coin bibliothèque, un mini coin voiture et un coin jeu social (avec surement un espace poupée ou cuisine je sais pas encore et un coin téléphone)
pis j'ai commencé à organisé mon coin regroupement aussi :D
j'ai même accroché mes programmations au dessus du bureau et derrière la porte d'entrée...ca prend de la place ct'affaire! :P
voilà le résulata pour ce soir:
"mon" monstre du tableau
pendant les vacances, on s'amuse comme on peut!
alors voici le monstre qui sera introduit au cours du mois de septembre pour manger des objets de la classe, des prénoms, des mots, des syllabes, des lettres, des sons...tout au long de l'année
mercredi 27 juillet 2011
aux monstres!!!!
voilà pour ma période 1 ce sera monstre monstre et remonstre!
je pense leur lire la première journée Gloups pour mettre en place le règlement de la classe
puis travail autour du monstre du tableau sur plusieurs semaines:
projet_Monstre_du_Tableau_MS_GS
(en parallèle en sciences on travaillera sur les ombres: voir comment elles se forment/se transforment et ils feront des monstres d'ombres)
et on continue avec Monstre qui rit monstre qui pleure (trouvé uniquement en anglais!) on continuera de travailler avec ce livre sur le vocabulaire des sentiments pour faire un livre (enfants qui rient enfants qui pleurent) à partir de photos.
en tête fiches MS GS
j'ai commencé à réfléchir à comment faire évoluer les fiches...
n'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez ;)
merci!
pour les GS:
écrire si possible son prénom et colorier la date de la même couleur que le jour affiché au tableau (jour + numéro)
écrire son prénom et colorier la date de la même couleur que le jour affiché au tableau (jour + numéro + mois)
écrire son prénom et la date en majuscules
écrire son prénom et colorier la date de la même couleur que le jour affiché au tableau (jour + numéro + mois)
écrire son prénom et la date en cursif
pour les MS:
coller étiquette prénom et colorier le monstre de la bonne couleur
écrire son prénom ou coller étiquette et colorier le bon jour
écrire son prénom et colorier la date (jour + numéro)
écrire son prénom et colorier la date (jour + numéro + mois)
écrire son prénom et colorier la date (jour + numéro + mois)
mardi 26 juillet 2011
en route vers les MS GS
ca y est je commence à bosser pour MA classe
je suis en train de faire mes programmations pour la première fois...pas facile!
je me suis inspirée de plusieurs docs trouvés sur le net!! vive Internet!!! comment ils faisaient avant les instits???
alors voici ma programmation langage (comment vais je réussir à tout faire?)
MA_PROGRAMMATION_LANGAGE_2011_2012
MA_PROGRAMMATION_MATHS_2011_2012
MA_PROGRAMMATION_DDM_2011_2012
PROGRAMMATION__LE_REGARD_ET_LE_GESTE
sinon mes "projets" par périodes:
période 1: LES MONSTRES avec Gloups", "monstre qui rit monstre qui pleure" "Le monstre du tableau" afin de mettre en place le cahier abécédaire de chaque élève
période 2: LA LETTRE avec "Le cadeau de mémé loup" et "La lettre du père noël"
période 3: LES CONTES REPETITIFS "le livre des petits pourquoi" et "la moufle" et ses différentes versions
période 4: L'UNIVERS DE C. VOLTZ
période 5: lLES CONTES MERVEILLEUXà partir d'un conte africain "rafara"
vendredi 1 juillet 2011
bonnes vacances!!!
ca y est j'en ai fini avec ce poste de m....!
plus 1/4 de maîtresse!je vais enfin avoir MA classe et j'espere que si un jour je dois me mettre à 75% je n'oublierai pas à quel point c'est pas facile de faire le complément de quelqu'un...enfin ca dépend avec qui! ;)
quoiqu'il en soit les enfants et les parents m'ont bien gâté malgré cela!
samedi 15 janvier 2011
notre futur chez nous
si tout va bien voilà où nous serons dans quelques mois
ce sont les photos que le vendeur nous avait envoyé!
donc c'est une maison mitoyenne d'environ 100m² habitables et 245m² avec le sous sol
en bas grande piece avec cuisine salon séjour un wc (et garage attenant)
en haut 3 chambres et salle de bain
devant petite terrasse (voir sur la photo) et derriere un petit jardin (en friche pour l'instant) accessible depuis le sous sol (on fera certainement une autre terrasse derrière mais plus tard!!!)
